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    教與學(xué)開啟思考新模式,練和問打破溝通舊觀念 ——教練式領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)報道

    2020年11月15日 13:45:00   點擊次數(shù):2895 次   作者:本站

          11月13日14日,東盛集團(tuán)在長江國際大廈總部,集團(tuán)中高層管理人員共同參加了為期2天的“教練式領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主講人是在多家全球500強企業(yè),擔(dān)任人力資源負(fù)責(zé)人,并且有著20余年從業(yè)經(jīng)驗的王儉老師。

          對于正在向扁平化和去層級化轉(zhuǎn)變的東盛集團(tuán)來說,此次培訓(xùn)可謂恰逢其時。因為在扁平化的企業(yè)里,教練式領(lǐng)導(dǎo)作為喚起員工內(nèi)驅(qū)力的有效工具,將成為每位高效管理者的必備技能。

    對于正在向扁平化和去層級化轉(zhuǎn)變的東盛集團(tuán)來說,此次培訓(xùn)可謂恰逢其時。因為在扁平化的企業(yè)里,教練式領(lǐng)導(dǎo)作為喚起員工內(nèi)驅(qū)力的有效工具,將成為每位高效管理者的必備技能。

    培訓(xùn)過程中,王儉老師通過對教練式領(lǐng)導(dǎo)原理的闡述,讓大家了解到教練重要的職責(zé)在于輔導(dǎo),通過高質(zhì)量的發(fā)問,培養(yǎng)員工用問題解決問題的能力,讓乏味的工作變得更有樂趣。

    隨后,通過模擬練習(xí),她又引導(dǎo)大家設(shè)身處地的將習(xí)以為常的提問方式,按照建立親和、制定合約、創(chuàng)造體驗、行動計劃、詢問價值、慶賀,一步步推演訓(xùn)練,并把提問方式進(jìn)行比較,按照不同的邏輯層次歸納分類。大家在小組演練中,一次次的探討與思想碰撞,逐步將問題變成答案,又把答案變成下一個問題,直到獲得解決問題的最終答案。

    通過兩天的學(xué)習(xí),大家感受最深的是一個個刨根究底的問題,實際上帶來的是思考邏輯的改變,思考邏輯的改變帶來的是看待問題角度的改變。這種改變,不僅在工作中,同時也在生活上,為我們解決本質(zhì)問題提供了更多的可能。同時,開放性的問題,帶來的是開放性的視野,而共同的學(xué)習(xí)與探討又讓大家的思想得到統(tǒng)一和升華,從而進(jìn)一步推動了創(chuàng)新型組織的發(fā)展,也為集團(tuán)的深化改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    課程結(jié)束前,大家在張忠凱總裁的帶領(lǐng)下,共同祝福即將迎來生日的王儉老師生日快樂!給王儉老師帶來了一份小小的驚喜與感動!

    最后,集團(tuán)總裁張忠凱高度肯定了此次培訓(xùn)的意義,并號召大家本著學(xué)以致用的態(tài)度,成為善于培養(yǎng)富有創(chuàng)造力員工的優(yōu)秀管理者,實現(xiàn)從指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)到輔導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。

    技術(shù)創(chuàng)新

    公司與國內(nèi)外多家權(quán)威金屬研究機構(gòu)和知名大學(xué)保持密切合作關(guān)系,掌握行業(yè)先進(jìn)技術(shù),并擁有先進(jìn)的化學(xué)分析實驗室,配有光譜分析儀等全套化學(xué)分析設(shè)備,以確保產(chǎn)品質(zhì)量高于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)....

    服務(wù)與支持

    以客戶為核心,不斷創(chuàng)新的理念,解決客戶最棘手的問題,致力于給予客戶最貼心的服務(wù),和客戶一起成長!...

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